1、積極引導法 　　引導幼兒從消極情緒向積極情緒轉化，教給幼兒用樂觀的心態看問題。

2、例如：籠子里的小鳥飛走了，幼兒非常難過，媽媽告訴他小鳥也想自己的媽媽了，它飛出去跟媽媽在一起，會很幸福，這樣幼兒也為小鳥感到高興，不再難過了。

(資料圖)

3、事物都是有兩面的，家長一定要引導幼兒積極樂觀的面對問題，往好的一面努力。

4、一個樂觀的孩子情緒一般都不會出現什么問題的。

5、 　　2、宣泄法 　　引導幼兒合理的宣泄自己的情緒。

6、幼兒處理消極情緒的能力還很弱，如果大人們不加以引導，使消極情緒郁積在孩子的心中得不到宣泄，會影響幼兒的身心健康。

7、當然我們也不能讓孩子隨便宣泄自己的情緒，我們要把握好一個度，我們要作科學的積極的引導，教給幼兒以正確的方式宣泄自己的負面情緒。

8、給幼兒宣泄的時間和空間，用心傾聽，給予幼兒關愛、理解和疏導。

9、 　　3、游戲轉移法 　　當幼兒產生負面的情緒時，我們鼓勵幼兒進行游戲，做他感興趣的事情，轉移注意力。

10、在游戲中提高幼兒認知水平和處理問題的能力，產生積極的情緒，并且消除消極情緒的不良影響。

11、 　　4、暫時回避法 　　著名的行為主義心理學家斯金納認為，成人對兒童某些行為和情緒的關注，會提高這些行為和情緒再次發生的頻率。

12、因此，對幼兒的某些消極情緒，采取回避的方式更能減少它的發生。

13、比如:當幼兒因某些不合理要求達不到滿足而產生消極情緒時，可以假裝沒看見，不予理會，因為此時你越理會越會就會幼兒覺得這種方法是有效的，成為他日后達到自己目的的手段。

14、 　　5、做孩子的榜樣 　　首先父母是榜樣，我們是如何表達自己的情緒的，這點很重要。

15、如果我們仔細觀察一下孩子生氣或者高興時候的樣子，你會很驚異地發現孩子的模樣和父母很像，甚至舉止都會很像。

16、在與孩子互動的過程中了解自己，察覺自己的情緒變化和掌控情緒的能力。

17、這樣，我們就給孩子一個很好的榜樣，告訴他如何處理類似問題。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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